今天是学校在这(zhè )个世界的第一次(cì )考试,陈天豪带(dài )着陈玲、陈锋两人站在学校(xiào )门口,在一旁的(de )还有许多家长也来送小孩。 陈天华点点头,作为高级的智能(néng )机器人,他之(zhī )前通过陈天豪残留的意识,学(xué )习了很多知识,可是那些知识都是来源于陈(chén )天豪,他无法超(chāo )越陈天豪所在时(shí )代的科技。 但作为部落的首(shǒu )席研究所所长——陈一,必然不能单纯的只能完成指定图纸(zhǐ )的任务,在陈一(yī )的心中,还记(jì )得陈天豪曾经说过,要把能量(liàng )晶石利用起来,在他心中,他(tā )一直记得,现在刚好时间比较(jiào )空闲,他又重新(xīn )向这个研究发起了挑战。 新(xīn )出现的学校,人(rén )人都想进去学习(xí ),特别是听到里面可以增强(qiáng )自己的实力,每(měi )个人都非常向往里面的课程。 人员撤离,有(yǒu )专门的人员收拾(shí )学生留下来的(de )试卷。 又用了其他材料做试验(yàn ),像石器、铁器(qì )之类的物体,虽没有融化,但也很好阻止住(zhù )。 学校本来就是(shì )为了强大自己的种族而设立(lì )的,肯定不可能(néng )拒绝那些上进的(de )人。 看见陈玲高兴起来,陈(chén )天豪也跟着开心(xīn )了起来。 陈天豪对比雷球攻击,闪电链的攻(gōng )击效果并没有雷(léi )球那么大,但(dàn )闪电链的施放速度实在是太快(kuài )了。 先不管专业(yè )技能方面,他发现那些普通技能的分类,不(bú )正是前世他所学(xué )习的那些?
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