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爸爸，你瞎说，你说(shuō )的实验工具在哪里啊？我怎么没有(yǒu )看见？ 不等他细想，一旁的测试人(rén )员也释放(fàng )出自己手中的魔法技能，砸向了自(zì )己眼前的目标。 直到普及(jí )人数达到(dào )30000人的任务要求才停了下来(lái )。 不过他(tā )知道陈天华也属于机器人，对此(cǐ )也(yě )就释然了，还有什么是系统做不(bú )到(dào )的事情。 这也就是机器人教师的(de )优点之一，强大的共享信息能力以(yǐ )及信息处理能力，普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师人数太少(shǎo )，陈天豪(háo )现在恨不得自己能够生产(chǎn )这样的机(jī )器人教师，这样就能够让(ràng )所有族人(rén )都学上。 这应该就是之前所说过的(de )办理学校的那种传承方式吧？先(xiān )经(jīng )过普通学校的教育，然后再去学(xué )习专业知识。