林森(sēn )也是急得如(rú )热锅上的蚂蚁，急得团团转，他虽是这片区域的管(guǎn )理人员(yuán )，可他也是(shì )一名新人，对于这种状况举手无措，毫无办法。

玲(líng )儿，乖(guāi )，过几(jǐ )天就(jiù )有了。陈天豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥喂了过去，转移(yí )话题道(dào )：来(lái )，喝一口粥。

陈天豪带领的扩张小队，把周围的部落，揍(zòu )得是不(bú )知南北，一(yī )个月下来，陈天豪部落人员数量翻了一倍不止，达(dá )到了七(qī )万人，领地(dì )也是达到了100平方公里。

其实学校的所有情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细的(de )介绍(shào )，这次主要是给林森他们介绍。

像战斗技能，就是属于陈(chén )天豪在(zài )这个(gè )世界掌握的知识，这也是为什么教程种类那么少的缘故。

学校用(yòng )了两天时间(jiān )为所有人进行了信息收集，接着就开始为他们讲述(shù )基础课(kè )程。

电系技(jì )能下面的教程只有孤零零的一个电球攻击，火系技能下面(miàn )则是一(yī )个火(huǒ )球攻击。

没有了研究任务，陈一、陈文他们几个也跟着去(qù )学校里(lǐ )面学(xué )习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完成系统的研(yán )究任务(wù )，已经颇为(wéi )娴熟。

电系技能下面的教程只有孤零零的一个电球(qiú )攻击，火系技能下(xià )面则是一个火球攻击。

这应该就是之前所说过的办理学校(xiào )的那种(zhǒng )传承(chéng )方式吧？先经过普通学校的教育，然后再去学习专业知识(shí )。