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正序
內容簡介
当然不是说他们所有的知识都(dōu )达到了那(nà )么高的境界，很多只是其中一门或者两门功(gōng )课达到了(le )那样的水平。 最后还是陈天豪想了个办法，分开成年(nián )人与未成(chéng )年人的课程。 最后还是陈天豪想了个办法，分开成年(nián )人与未成年人的课程。 不过他知道陈天华也(yě )属于机器(qì )人，对此(cǐ )也就释然了，还有什么是系统做不(bú )到的事情(qíng )。 现在每(měi )增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都(dōu )会相应增(zēng )加，他可以把户籍系统共享给机器人教师，机器人教(jiāo )师可以随(suí )时跟进族里面每一个人的详细情况，做到同(tóng )时面对多(duō )人讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学(xué )习情况。 这应该就(jiù )是之前所说过的办理学校的那种传(chuán )承方式吧(ba )？先经过(guò )普通学校的教育，然后再去学习专业知识。 学校目前(qián )一共有十栋建筑，每一栋建筑物都高达四十(shí )米，一旁(páng )只有十米(mǐ )的伐木场，在一旁显得像是一个小朋友一样(yàng )。 众人的(de )膜拜产生的信仰力，第一时间被寺庙中的雕(diāo )像所吸收(shōu )。 陈天豪当然是不会生产这样的机器人，但(dàn )是系统还(hái )是提供了(le )其他的方式，那就是任务奖励。 陈天华此次(cì )也跟着陈(chén )天豪一起过来林森部落，林森部落作为新的(de )大本营，自然少不(bú )了他的坐镇。