为了抛开这乱七八糟的(de )想法,他拿过宁(níng )萌的圆珠笔(bǐ ),又拿了一(yī )张草稿纸过来,写了简单易懂的几步解题思路,然(rán )后指着过程(chéng )一步一步给(gěi )她讲解。 并且为了满足苏淮的愿望,宁萌在好长一(yī )段时间内在(zài )哪儿都叫苏淮‘苏老师’,还长期(qī )用一种‘我是你永远的支持(chí )者’的眼神(shén )看着苏淮。 前面的人头也不回地扔(rēng )了一句:730。 宁萌(méng )被他牵着,脸变得红扑(pū )扑,还一个劲儿傻笑,边笑还边说:苏淮,你真好(hǎo ),我真喜欢(huān )你。 有了苏(sū )淮的帮助,宁萌的作业进程倍道而进,半个月的时(shí )间就写完了(le )全部的作业(yè )。 终于,还是苏淮先憋(biē )不住,他干咳了两声准备说(shuō )话,结果这(zhè )话还没出口就被那路边不知道何时(shí )凑上来的一个发(fā )传单的中年(nián )男人打断。 苏淮正想说不用的,宁萌就开心地接过来:太好啦(lā ),苏淮我们(men )去吧! 苏淮(huái )没想到她能问出这么高深的问题,一时间有些愣住(zhù ),随后才说(shuō ):不要算了(le )。 宁萌随着他的动作而(ér )偏移视线,见他起身要往外(wài )走,连忙叫(jiào )了声:苏淮,你去哪? 因此这时候(hòu )对方递来一只耳机,她是意(yì )外到一时愣(lèng )在那儿了。
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