当然不是说他们所有的知识都达(dá )到了那么高的境界,很多只是其中一门(mén )或者(zhě )两(liǎng )门功课达到了那样的水平。 第一天下(xià )课(kè )回来,陈玲依偎在陈天豪怀里撒娇。 比起陈锋,学霸陈玲就显得异常高兴,基础(chǔ )学科达到高中水平的人,正是陈玲(líng )这种(zhǒng )学(xué )霸,文化课在陈玲手中,是手到擒来(lái ),她完全不担心接下来的测试,她更在(zài )乎的是测试完之后的试验。 陈天豪在举(jǔ )着雷(léi )盾(dùn )时,并不是毫无还手之力,他的右手(shǒu )仍(réng )然可以施放其他技能,雷盾只是用了(le )一部分掌控能力,如果没有打破雷盾的(de )防御(yù )极限,雷盾可以一直举到能量消耗完毕(bì )为(wéi )止。 周围的围观人员都被吓呆了,没(méi )想到陈天豪的攻击居然如此犀利,心中(zhōng )对他的膜拜之心又加强了不少。 学校里(lǐ )面前(qián )面(miàn )几天的课程,主要是收集每人对于各(gè )种(zhǒng )基础学科的掌握能力,陈天豪共享给(gěi )机器人教师的只有基础信息,而课程的(de )掌握(wò )还是需要收集。 不同的是火海,陈天豪(háo )虽(suī )然以前不会火系技能,但当收服翼人(rén )之后,他也自然而然的学会了火系技能(néng )。 而(ér )陈锋那边,拿到试卷之后,也是小(xiǎo )心的(de )写(xiě )上自己的名字。 在拥有系统提供的建(jiàn )筑物以及通过系统学习的工人之后,各(gè )项资源都均速增长中。 现在每增加一名(míng )族人(rén ),陈天豪的户籍管理系统中都会相应增(zēng )加(jiā ),他可以把户籍系统共享给机器人教(jiāo )师,机器人教师可以随时跟进族里面每(měi )一个(gè )人的详细情况,做到同时面对多人(rén )讲课(kè )的(de )同时,还能兼顾到每一名学生的学习(xí )情况。
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