孟行悠感觉眼前的一切,被罩上了一层水雾。 工作人员离开(kāi )后把门(mén )带上,迟砚把(bǎ )东西放(fàng )在荧幕(mù )前面的(de )舞台上(shàng ),没有(yǒu )从旁边(biān )走楼梯(tī ),单手(shǒu )撑着舞(wǔ )台边缘,翻身直接跳了上去。 本来一开始只有两个人,讲到一半,孟行悠看座位周围站了快十个人,顿了顿,放下笔说:要不然我到讲台上用黑板讲一遍?这样大家都能一起听。 [吴俊坤]:楼上两位没(méi )眼看那(nà )什么,我不忘(wàng )初心,还是火(huǒ )锅。下(xià )课堵人(rén )小分队(duì )(3/6) 孟(mèng )行悠讲(jiǎng )完最后(hòu )一步骤(zhòu ),放下粉笔拍了拍手,余光对上迟砚的视线,有点不好意思地笑了笑。 迟砚忍不住想笑,装作没听懂:那个?哪个啊? 我迟到了难道还要大摇大摆进来?孟行悠拉开书包拉练,把练习册拿出来, 周末玩太疯, 还(hái )有三科(kē )作业没(méi )写, 她凭(píng )着记忆(yì )叫了声(shēng )同桌的(de )名字,对了薛(xuē )太平,英语作(zuò )业什么(me )时候交来着? 我跟你讲更简便的算法吧,这种题型都可以用这个解法来套。孟行悠抽过一张草稿纸,从第一步开始演算:你看题目已知原子质量是
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