学校的第(dì )一场测试,黎元洪(hóng )的一个孩子,也(yě )在里面。 虽然他的孩子最终(zhōng )成绩只有96分,没有(yǒu )达到合格的标准(zhǔn ),但是他知道,只要继续努(nǔ )力,自己的孩子也(yě )终将会像之前的(de )那些大人一样,变(biàn )得强大起来。 这是为了更加方便管理整个部(bù )落,随着对周边部(bù )落的讨伐,越来(lái )越多的生物加入了他的部落(luò )大队。 在人少的时(shí )候,可以采取大(dà )统一的调度,但在人越来越(yuè )多的时候,这种调(diào )度会变得困难许(xǔ )多。 黎元洪只是众多部落人(rén )当中其中一个普通(tōng )的人员。 每个人(rén )所拥有的能力,都(dōu )各不相同,而部落的发展的各种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度。 每个人所拥有的能力,都各不相同,而(ér )部落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速度。