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正序
內(nèi)容簡(jiǎn)介
六班的宣传委员是个极不靠谱(pǔ )的刺(cì )头儿, 黑板报的事情上周五放假前贺(hè )勤就(jiù )交代过，可愣是等到这周四, 后面的(de )黑板(bǎn )还是一片空白。 中午放学前，迟砚在讲(jiǎng )台上(shàng )象征性问了下有没有愿意留下来帮(bāng )忙, 根(gēn )本没人理。 楚司瑶听得云里雾里：标题(tí )和人物占一半的话，人物岂不是很大一(yī )个？你要画什么？ 孟行悠摸出手机，把(bǎ )上午(wǔ )找好的图翻出来，放在桌子上给大(dà )家看(kàn )。 教室气氛莫名有些僵，孟行悠思忖片(piàn )刻，委婉地说：还可以，我看其他班也(yě )这样(yàng )排版的。不过我们班如果要争名次(cì )，不(bú )如搞点跟别人不一样的？ 两个人放(fàng )佛较(jiào )着劲，谁也不肯退让一步，直到消失在(zài )彼此在视线里。 孟行悠气不打一处来：她对(duì )迟砚有意思，关我鸟蛋事？什么公(gōng )主病(bìng )，活该我欠她的。 六班的宣传委员是个(gè )极不靠谱的刺头儿, 黑板报的事情上周五(wǔ )放假(jiǎ )前贺勤就交代过，可愣是等到这周(zhōu )四, 后(hòu )面的黑板还是一片空白。 中午放学(xué )前，迟砚在讲台上象征性问了下有没有愿意(yì )留下(xià )来帮忙, 根本没人理。 素描她一直只(zhī )学到(dào )了初二，倒不是她不愿意继续学，只是(shì )孟母觉得浪费时间，把素描课给她改了(le )补课班。