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在他来这里之(zhī )前，很多小孩都被派往了其他方向去寻找部落的踪迹，好(hǎo )几天没有回那(nà )边，也不知道(dào )都回来没有。 当所有信息收集完毕之后，机器人教师才会(huì )根据各人的知(zhī )识能力分班，集中讲课。 在(zài )陈天豪的说话(huà )间，第一批魔法测试人员已经开始上场，有(yǒu )人类、有翼人(rén )。 被突如其来(lái )的声音吓了一(yī )跳，陈天豪嘱咐道。 现在每增加一名族人，陈天豪的户籍(jí )管理系统中都(dōu )会相应增加，他可以把户籍(jí )系统共享给机器人教师，机器人教师可以随(suí )时跟进族里面(miàn )每一个人的详(xiáng )细情况，做到(dào )同时面对多人(rén )讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习(xí )情况。 这应该(gāi )就是之前所说(shuō )过的办理学校(xiào )的那种传承方式吧？先经过普通学校的教育，然后再去学(xué )习专业知识。 只有伐木场旁(páng )边才有足够大(dà )的位置，其他位置一个小时还真不够清理场地。 其中一人(rén )走过来介绍，还没等他介绍(shào )完毕，陈天豪(háo )打断道：这什么破学校名字啊，可以改吗？ 学校出现之后(hòu )，关于学校的(de )详细信息也出(chū )现在系统中。 现在呈现在陈天豪眼前的基础学科，都是不(bú )超过他的理解(jiě )范围的东西。