迟砚想不(bú )明白原因,更想不明白是哪里出了问题,能(néng )让(ràng )景宝把孟行悠(yōu )当成自己的小嫂嫂。 景宝笑出(chū )了声,转头看(kàn )着(zhe )孟行悠:悠崽(zǎi ),我想要它。 曼基康未动,坐(zuò )在角落里,用(yòng )漆黑的眼睛看着他。 迟砚还没来得及问景宝为(wéi )什么,看见景(jǐng )宝给孟行悠的备注,瞬间沉默。 孟母听得直(zhí )皱(zhòu )眉:你怎么还(hái )管黑板报这种事?自己成绩都差成那样了还(hái )玩(wán )这种不着调的(de )。 看来后桌那两位擅长猪一般(bān )笑声的同学也(yě )不是一点用也没用,孟行悠只能这样安慰自己(jǐ )。 听见迟砚叫(jiào )他,孟行悠头也没抬,继续找试卷,忙里抽空(kōng )应了声:干嘛(ma )? 下周一是中秋,周末正好碰上,三天不用(yòng )上(shàng )学,周五从早(zǎo )读开始,班上就躁动到不行。 孟行悠一听这(zhè )架(jià )势就知道,绝(jué )对不是两句话就能搞定的。 孟(mèng )母还记着转班(bān )那茬,瞧了眼女儿,气不打一处来:你在平行(háng )班过得怎么样(yàng )?是不是快月考了,你别成天想着玩,好好复(fù )习。
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