情况我都了解了,这样,孟行悠(yōu )你回去收拾收拾,一会儿第一节课(kè )直(zhí )接来二班。 在这个看脸的年代,她(tā )算是不费功夫就能得到陌生人好感(gǎn )的(de )开挂类型选手。 办公室的门大开(kāi )着(zhe ),但礼貌不能少,她轻敲两下,对(duì )里面某个老师,客气道:赵老师。 迟(chí )砚签完名,直起腰对上孟行悠探究(jiū )的目光,两人对视三秒,孟行悠还(hái )没来得及摆出什么表情,就听见他(tā )气(qì )音悠长呵了一声,很轻很淡,但也(yě )盖不过这其中的嘲弄感。 孟行悠离(lí )得(dé )近,偷偷踮起脚瞄了一眼,完全(quán )没(méi )看懂那俩字儿读什么。 孟母实在压(yā )不住火,瞪着她:你给我再说一遍(biàn )!你这孩子怎么这么不识好歹,我做(zuò )这么多到底是为了谁? 孟行悠没看(kàn )见(jiàn )自己的名字,松了一口气,她自(zì )由(yóu )自在惯了,班委这种劳心劳力的工(gōng )作,实在不适合她。 安静!贺勤把(bǎ )文(wén )件夹往讲台上一甩,平时好说话(huà )的(de )样子全不见,板着脸有几分威慑力(lì ),开学第一天就想给我惹事,班级(jí )内(nèi )讧还挺光荣的是吧? 孟母觉得自己(jǐ )可能潜意识里,已经对这孩子时不(bú )时(shí )制造出来的惊吓,有了一定的免(miǎn )疫(yì )力。 但酷哥听完,脸上仍没什么表(biǎo )情,一开口声音喑哑,办公室人少(shǎo )安(ān )静,宛如行走的低音炮:谢谢老师(shī )。
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