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每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但(dàn )想要更(gèng )好的生(shēng )活水平，就需要拿(ná )自己平时劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。 他(tā )自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会。 当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动得哭了。 每个部落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。 当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭(kū )了。 学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。 每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都(dōu )各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。 在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。 这是为了更加方便管理整个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的(de )讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。 ?这里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能有机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自(zì )己的孩(hái )子进入(rù )学校学习。