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陈天豪(háo )万万没想(xiǎng )到，自己试验技能也能产生信仰力，不过现在他是没有感受到信仰力的存在，只有等(děng )雕像收集(jí )了100点信仰力之后，才会反馈到他身上，现在的陈天豪对此一无所知。 在建立学校之后(hòu )，又出现(xiàn )了一个新的教育任务，学校学生达到满员状态，并且学会一门功课，在测试中有60%的人(rén )达到及格(gé )。 文化模块中不需要技能点，陈天豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面。 一座(zuò )学校凭空(kōng )在空地面前出现，不同于其他建筑物的慢慢建造，学校是直接凭空出现。 陈天豪当然(rán )是不会生(shēng )产这样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式，那就是任务奖励。 未成年人心思(sī )单纯，接(jiē )触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。 林森(sēn )只是派了(le )一些人作为工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只有十名，再让他们干一些无关紧要(yào )的活，那(nà )简直是浪费时间，所以林森派了一些人来协助教师。 陈诚可不管其他人是怎么猜测这(zhè )些数字的(de )计算方式，他在一旁高声喊道。 直到普及人数达到30000人的任务要求才停了下来。