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內容簡介
收拾干净后，第二(èr )批考试人员陆续进入(rù )考场。 陈天豪的飞行速(sù )度很快，花了半天时(shí )间就把那些小孩都接了(le )过来。 但作为部落的(de )首席研究所所长——陈一，必然不能单纯的(de )只能完成指定图纸的(de )任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说(shuō )过，要把能量晶石利用(yòng )起来，在他心中，他(tā )一直记得，现在刚好时(shí )间比较空闲，他又重(chóng )新向这个研究发起了挑(tiāo )战。 陈天豪举着盾牌(pái )，来到外面，随手找了(le )一根木头，插到盾牌(pái )里面，木头在接触的(de )瞬间，已经变成了黑炭(tàn )。 对比陈玲的快速答(dá )题状态，陈锋显得极为(wéi )吃力，经常挠头抓耳(ěr )，好一会儿才在试卷上(shàng )写下答案。 陈天豪也(yě )是瞪大了眼睛看着陈玲(líng )，电流实验，你这跨(kuà )度也太大了吧，他都不(bú )知道陈玲什么时候学(xué )习了这些超前的东西，都有的，只要去学校(xiào )那里，都有你需要的工具，就算没有，爸爸(bà )给你造。 陈天豪自然(rán )不知道两人的心理，他(tā )储备能量晶石，只是(shì )因为想起前世那些魔法(fǎ )世界中对能量晶石的(de )利用，就算知道两人的(de )心理，他也是举双手(shǒu )赞同。 其实学校的所有(yǒu )情况，系统中都有详(xiáng )细的介绍，这次主要是(shì )给林森他们介绍。 作(zuò )为最为重要的研究人员，他们跟那些小孩一(yī )样，属于全日制学生(shēng )。 林森也是急得如热锅(guō )上的蚂蚁，急得团团(tuán )转，他虽是这片区域的(de )管理人员，可他也是(shì )一名新人，对于这种状(zhuàng )况举手无措，毫无办(bàn )法。