建立学校之后,系统默认陈(🕵)天豪为这所学校的(de )校(xiào )长(zhǎng ),当(dāng )然陈天豪也可以指定其他人作为校长。 对(⛅)比陈玲(líng )的(de )快(kuài )速(sù )答(dá )题状态,陈(🏴)锋显得极为吃力,经常挠头抓耳,好(hǎo )一(🤶)(yī )会(huì )儿(ér )才在试卷上写下答案。 人(🎌)数多了之后,建造速度(dù )都(dōu )快(kuài )了(le )许(xǔ )多,只是半个多月,林森部落已经焕(🚈)然一新。 这(zhè )也(yě )就(jiù )是(shì )机器人教(🎢)师的优点之一,强大的共享信息能力以(yǐ )及(jí )信(xìn )息(xī )处(chù )理能力,普通的(🗣)教师根本没法比拟。缺点就是教(jiāo )师(🚺)(shī )人(rén )数(shù )太(tài )少,陈天豪现在恨不得(♿)自己能够生产这样的机(jī )器(qì )人(ré(😲)n )教(jiāo )师(shī ),这样就能够让所有族人都学上。 这些建筑物跟(gēn )木(mù )质(zhì )结(jié )构(📔)(gòu )不一样,这是一种充满前世现代化(🍨)气息的楼房(fáng )。 在(zài )建(jiàn )立(lì )学校之后(🤤),又出现了一个新的教育任务,学校学(📟)(xué )生(shēng )达(dá )到(dào )满(mǎn )员状态,并且学(🥫)会一门功课,在测试中有60%的人达(dá )到(dà(🎗)o )及(jí )格(gé )。
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