不过(guò )好在,陈天豪也知道欲速则不达,学习(xí )还需要(yào )劳逸结合,根据前世上学经验,给他们划分时(shí )间。 学(xué )校里面前面几天的课程,主要是收集每(měi )人对于(yú )各种基础学科的掌握能力,陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师的只有基础信息,而课程的掌握(wò )还是需(xū )要收集。 而陈锋那边,拿到试卷之后,也是小(xiǎo )心的写上自己的名字。 当然不是说他们(men )所有的(de )知识都达到了那么高的境界,很多只是其中一(yī )门或者(zhě )两门功课达到了那样的水平。 在操场上(shàng )的那些(xiē )数字,已经被他记入档案信息里面。 不(bú )等他细(xì )想,一旁的测试人员也释放出自己手中(zhōng )的魔法(fǎ )技能,砸向了自己眼前的目标。 在南方(fāng )的恐龙(lóng )部落和西方的古猿部落,不知道是收到(dào )什么风(fēng )声,也(yě )一直没有侵犯过林森部落的领地,至于(yú )其他弱(ruò )小的部落,林森部落不去攻打他们都是(shì )烧香拜(bài )佛了,哪里还敢来招惹他们。 陈天豪解(jiě )锁了新(xīn )的技能之后,机器人都可以传授给学生(shēng )。