比起陈锋,学霸(bà )陈玲就显得异常高兴,基(jī )础学科达到高中水平的人(rén ),正是陈玲这种学霸,文(wén )化课在陈玲手中,是手到(dào )擒来,她完全不担心接下(xià )来(lái )的测试,她更在乎的是测(cè )试完之后的试验。 陈天豪(háo )低声向一旁的陈天华问道(dào ):这些是你教的? 火海所(suǒ )使用的能量大概能造成持(chí )续(xù )三十秒,三十秒看似很短(duǎn ),但是在这时间的高温,足以让范围内的一切东西(xī )烧毁。 陈天豪对比雷球攻(gōng )击,闪电链的攻击效果并(bìng )没有雷球那么大,但闪电链(liàn )的施放速度实在是太快了(le )。 在林森眼中,这些发生(shēng )都是理所当然的,在短短(duǎn )的半个月时间,林森参与(yǔ )了部落里面的每一项建设(shè ),在这期间,他还多次请教(jiāo )机器人教师。 今天上午考(kǎo )试的是文化课,陈锋对于(yú )文化课毫无兴趣,一个月(yuè )下来,学到的基础知识,屈(qū )指可数。
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