孟行悠只点点头,脸上高冷得不要不要(yào )的(de ),心里已经好奇到(dào )不(bú )行。 第二天的语文课,许先生带着(zhe )一沓作文纸走进教(jiāo )室(shì ),交代课代表发下去。 别这么说,这学期我们还要互帮(bāng )互助的。秦千艺笑(xiào )起(qǐ )来,话里带刺,你理科那么好教教我呗,当然,我也会(huì )教你怎么写作文的(de )。 迟砚坐在旁边看着,眉头抖了两下,无语两个字直愣(lèng )愣(lèng )挂在脸上。 这样想一(yī )想,孟行悠还有点小激动,打起十(shí )二分精神听许先生(shēng )上(shàng )课。 声音,电流,力量,磁场,热源,这些都可以作为(wéi )主题来写作文嘛。 孟(mèng )行悠一听不对,叫住迟砚:这是你家的车,哪有你下车(chē )的道理,我下。 孟(mèng )行(háng )悠虽然性格比较直,但也不是不会(huì )隐藏情绪,要是她(tā )真(zhēn )想藏多多少少能藏点儿,可现在她就处于那种我能藏但(dàn )我就是不想藏的状(zhuàng )态(tài ),所以心里在想什么,脸上就是什么。 胳膊拧不过大腿(tuǐ ),孟行悠拿上卷子(zǐ ),走出了教室。
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