缓了(le )几秒,孟行悠收起脸(liǎn )上的笑,面无表情地说:我有没有出过黑板报(bào )跟我能不能画完,有(yǒu )什么因果关系? 就以(yǐ )后大家看见他,就会(huì )说‘哇,就是这个老师,他带的学生出黑板报(bào )特别厉害’,然后学(xué )校领导一高兴,给他(tā )涨个工资奖金什么的。 孟(mèng )行悠为了稳住场子,一个字也没解释,咬(yǎo )牙沉默。 吃饭完四个(gè )人在教室会和,商量出黑(hēi )板报的事情。 孟行悠(yōu )语速太快,以至于楚(chǔ )司瑶看见迟砚出现在(zài )楼梯口,想打断她都没来得及。 孟行悠摸出手(shǒu )机,把上午找好的图(tú )翻出来,放在桌子上(shàng )给大家看。 念头转了(le )几个弯,话到嘴边变了个(gè )样:有可能,课外活(huó )动也在教师考核范围(wéi )内。 吃饭完四个人在(zài )教室会和,商量出黑板报(bào )的事情。 孟行悠眼里(lǐ )燃起两撮小火苗,并(bìng )不在意迟砚为什么没(méi )问她最终目标是什么,自问自答接着说:我们(men )的目标是,让勤哥在(zài )五中,c位出道——! 秦千艺初中做过宣传(chuán )委员,对于出黑板报这件(jiàn )事还算有发言权,孟(mèng )行悠本来有些不成熟(shú )的想法,后来看她侃(kǎn )侃而谈胸有成竹的样子,感觉没了说的必要,默默给憋回去。