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学校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在(zài )里面。 贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都会有记录。 黎(lí )元洪只是众多部落人当(dāng )中其中一个普通的人员(yuán )。 虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合(hé )格的标准，但是他知道(dào )，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子也终将会像之前(qián )的那些大人一样，变得(dé )强大起来。 在人少的时(shí )候，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。 每个部落的人，都拥有基本的生活条件(jiàn )，但想要更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿自己平时(shí )劳动所得的贡献值，去(qù )部落中心兑换。 学校的(de )第一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面。