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他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入(rù )学校里面学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能(néng )他一直没有学会。 贡(gòng )献值就是如此产生，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。 部(bù )落中心的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部(bù )落中心的工作人员兑换。 在人少的时候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难许多。 学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面。 在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。 这是为了更加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入(rù )了他的部落大队。 贡献(xiàn )值，这个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁布的第一(yī )个指令。 每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。