陈天豪解锁了新的技能之后,机器(qì )人都可以传授给学生。 看见陈玲高兴起(qǐ )来,陈天豪也跟着开心了起来。 爸爸,你瞎(xiā )说,你说的实验工具在哪里啊?我(wǒ )怎么(me )没有看见? 火海造成的效果,在视觉上(shàng )来说,远比闪电链要强得多。 陈天豪查(chá )看了(le )一下任务,测试是在满员状态一个(gè )月后(hòu )进行。 只是她的年纪还太小,陈天豪一(yī )直担心会对她以后的发展造成影响,所(suǒ )以这(zhè )次特意把她从研究所里面拉了出来(lái )。 陈(chén )天豪对比雷球攻击,闪电链的攻击(jī )效果(guǒ )并没有雷球那么大,但闪电链的施放速(sù )度实(shí )在是太快了。 这几天一直在进行这(zhè )些分(fèn )类,所以陈玲所希望的实验,暂时(shí )无法(fǎ )独自进行。 而陈锋那边,拿到试卷之后(hòu ),也是小心的写上自己的名字。 好了,不要(yào )不高兴了,在学校里面有更多好玩(wán )的知(zhī )识。
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