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陈天豪查(chá )看了一(yī )下任(rèn )务，测(cè )试是(shì )在满员(yuán )状态一个月后进行。 这边有数量众多的部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是因为人员缺少(shǎo )的问题，现(xiàn )在他们(men )的主(zhǔ )要任务(wù )是好(hǎo )好学习(xí )学校的知识。 不过，陈天豪敏锐的发现，在那些技能后面，有一些隐藏的技能，似乎需要什么东西来解锁(suǒ )。 建造学校(xiào )所需要(yào )的资(zī )源已经(jīng )全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森准备好一个足够大的空地。 陈天豪摸摸陈锋、陈玲两人的(de )头，轻轻的(de )推了一(yī )下。 只有让(ràng )部落(luò )人员的(de )人自己去学会相应的知识，才是最终的王道，当然一些关键时刻，陈天豪也不反对用积分学习。 但作为部(bù )落的首席研(yán )究所所(suǒ )长——陈一(yī )，必然不能单纯的只能完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量晶石利用(yòng )起来，在他(tā )心中，他一(yī )直记得(dé )，现(xiàn )在刚好(hǎo )时间比较空闲，他又重新向这个研究发起了挑战。 当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天(tiān )豪，只不过(guò )他无法(fǎ )直接(jiē )用知识(shí )去帮(bāng )助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试(shì )。