霍修厉听出他不想细说,识趣地没往深了问(wèn ):怎么(me ),太子(zǐ )你还搁这里立学霸人设呢。 孟行悠头都大(dà )了,这(zhè )回人情(qíng )欠大发,她觉得还能抢救一下:老师,迟砚他会(huì )背,不(bú )用抄吧,不信你让他背给你听。 孟行悠一脸菜色(sè )站起来(lái ),对这老师不按常理出牌的套路感到绝望:老师(shī ),不是(shì )说好抽学号的吗? 孟行悠听着就想笑:你怎么放(fàng )句狠话(huà )都要学(xué )我的台词?要不要我多教你几句,省得以(yǐ )后装逼(bī )不够用(yòng )。 原因也很简单,因为大扫除产生的垃圾太多,学校的(de )保洁阿姨大叔难以负荷,只能让各班学生打扫完(wán )之后,提着垃圾桶去学校八百米以外的小型垃圾库倒。 施翘气(qì )得牙痒(yǎng )痒,走上前来,说:今天下午别走,我表(biǎo )姐教你(nǐ )做人。 但对他对霍修厉而言,找点人撑场子不过(guò )是举手(shǒu )之劳。 孟行悠头都大了,这回人情欠大发,她觉得还能(néng )抢救一(yī )下:老师,迟砚他会背,不用抄吧,不信你让他(tā )背给你(nǐ )听。