肖战愣了(le )一秒,顾潇潇已经(jīng )麻利的把东西收拾(shí )好了。 肖雪摊了摊(tān )手,眼里有着小得(dé )意:这我能有什么(me )办法,谁让我是班(bān )上文艺方面最优秀(xiù )的学生呢? 从顾潇(xiāo )潇回答肖战这个问题之后,肖战就臭着一张脸。 顾潇潇知道肖战的房间在哪儿,但好歹是别人的房(fáng )间,她平时顽劣爱(ài )开玩笑,但该懂的(de )分寸都懂。 肖战两(liǎng )点都占了,并且她(tā )相信,这些事情一(yī )定都是他自己做的(de )。 这些她是都会做(zuò ),但是她得学习初(chū )中的解题手法,和(hé )所用单词的简易程(chéng )度。 不过她们得庆幸一点,童晓丽虽然为人古板,但是专业水(shuǐ )平没得说,纯正的(de )英式腔调,开放式(shì )的教学。
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