到办(bàn )公室这一路,孟行悠变着法子来说服孟(mèng )母,别给她转去实验班。好话软话说了(le )一个(gè )遍,耗尽她为数不多的文学修养,效果(guǒ )非常显著。
霍修厉也跟着帮腔,语气比(bǐ )迟砚(yàn )还冲上百倍,标点符号都带着火星(xīng )子似(sì )的:一个人叽歪多没劲,有想法的(de )到我(wǒ )跟前逼,我也听听。
孟行悠从小到大,就不知道忍这个字是怎么写的,她不是(shì )一个(gè )会主动挑事的人,可要是事儿长腿(tuǐ ),自(zì )己跑到她跟前来找不自在,哪有不(bú )成全(quán )的理由?
何明执念深重,翘着兰花指,揉了揉眼睛:我是班级第一,孟行悠文(wén )科成(chéng )绩太差了,会影响我的。
滴地一声(shēng ),好(hǎo )友申请发过去,孟行悠按键锁屏,表情(qíng )那叫一个无所谓,好像就是随便加了一(yī )个路(lù )边发传单的。
孟母虽然生气,但关(guān )于转(zhuǎn )班问题的这场战役,还是以她的险(xiǎn )胜收(shōu )尾,可喜可贺,值得被载入史册。
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