好巧,我叫悠崽。孟行悠察(chá )觉到这(zhè )个孩子的不一样,试着靠近他,见他没往(wǎng )后退,才继续说,我们好有缘分的,我也有个哥(gē )哥。
孟(mèng )行悠却毫无求生欲,笑得双肩直抖,最后(hòu )使不上(shàng )力,只能趴在桌子上继续笑:非常好笑,你一个(gè )精致公子哥居然有这么朴素的名字(zì ),非常(cháng )优秀啊(ā )。
孟行悠摇头:不吃了,这个阿姨(yí )加料好(hǎo )耿直,我今晚不会饿。
太子爷,你不会没(méi )吃过路(lù )边摊吧?孟行悠问。
迟砚叹了口气,无奈(nài )回答:不是,男生哪有你们女生讲究,每天都是(shì )食堂解(jiě )决三餐,方便省事。
迟砚从桌子上抽出一(yī )张湿纸(zhǐ )巾,把孟行悠手上的眼镜拿过来,一边擦(cā )镜片一(yī )边说:我弟说我不戴眼镜看着凶。
两个人(rén )僵持了快一分钟,景宝见哥哥软硬不吃,不情不(bú )愿地松开他的腿,往孟行悠面前走。
迟砚(yàn )眉头皱(zhòu )着,似乎有话想说但又不好开口,孟行悠(yōu )反应过(guò )来,以为是自己留在这里不方便,赶紧开(kāi )口:你(nǐ )有事的话就先走吧,改天再一起吃(chī )饭。
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说(shuō )得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋(liàn ),不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得(dé )有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。
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