到办(bàn )公室(shì )这一(yī(🍂) )路,孟行悠变着法(fǎ )子(🦉)来说服孟(mèng )母,别给(gěi )她转去实验班。好(hǎo )话软话说了(le )一个(🍿)(gè )遍,耗尽她为数不多的文学修养,效果(guǒ )非常(cháng )显著(zhe )。 霍修厉也跟着帮腔,语气比(🐼)(bǐ )迟砚(yàn )还冲(chōng )上百倍,标点符号(hào )都带着火星(xīng )子似(sì(🦕) )的:一个人叽歪多没(🏜)劲(jìn ),有想法的(de )到我(wǒ )跟前(qián )逼,我也听听。 孟行悠从小到大(🚭),就不(bú )知道(dào )忍这个(👐)字是怎么写的,她不是(shì )一个(gè )会主(zhǔ )动挑事的人,可要(yà(🏬)o )是事儿长腿(tuǐ ),自(zì )己跑(pǎo )到她跟前来找不自在,哪有不(bú(⌚) )成全(quán )的理(lǐ )由? 何(🚭)明执念深重,翘着兰花指,揉了(le )揉眼(yǎn )睛:我是班级第一(yī(🤓) ),孟行悠文(wén )科成(chéng )绩(🎰)太(tài )差了,会影响我的(de )。 滴地一声(shēng ),好(hǎo )友申(shēn )请发过去,孟(😆)行悠按键锁屏,表情(qíng )那叫(jiào )一个(gè )无所谓,好像就是随便加了一(yī )个路(lù )边发(🍄)(fā )传单的。 孟母虽然(rán )生气,但关(guān )于转(zhuǎn )班问(wèn )题的这场(🧠)战役,还是以她的险(xiǎ(🚸)n )胜收(shōu )尾,可喜可贺,值得被载入史册。
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